彭一昌老師部落格

一個幼兒園的教師，在經過某次訓練課程之後，決定捨棄原本使用多年，讓孩子們依現成圖樣、為固定圖案著色的教學方式；而採取較能啟發孩子創造力的自由繪畫，希望孩子的繪畫能力可以有所突破。

老師發下大張的白紙，告訴孩子們可以自由發揮，在紙上畫出任何他們心中一直想畫的東西。

只聽見孩子們一聲歡呼，個個忙著搶過自己喜歡顏色的彩色筆，七手八腳地開始在白紙上盡情地揮灑起來。

老師對於自己新的教學方式，感到相當得意，背著雙手，在孩子的桌邊巡視著，希望能夠再多給孩子們一些啟發。

突然間，她看到一個小男孩所畫的東西，讓她不由得停下了腳步。

那個小男孩用綠色的畫筆，畫出一隻長著兩隻大角，身上斑點處處的四足動物，看來不知道是畫些什麼，老師便關心地問：「你在畫什麼東西呢？」

小男孩專注地畫著，頭也不抬地答道：「我在畫一隻梅花鹿啊！」

老師驚奇地道：「梅花鹿？可是，這世界上，沒有綠色的梅花鹿啊——」

小男孩望了老師一眼，繼續忙著他的畫作，緩緩地道：「妳沒看過綠色的梅花鹿？那……妳真是太可憐了——」

老師無端地碰了一鼻子灰，悻悻然地走到另一個小女孩的身邊，她畫的東西更是奇怪，說是聖誕樹，又沒有底座；看來像是天使，卻有著八對翅膀。

老師再次忍不住，又開口問道：「小朋友，妳在畫什麼呢？」

小女孩抬頭答道：「我在畫上帝啊！傳說中天使有六對翅膀，上帝應該就有八對翅膀……」

老師詫異地叫道：「上帝？從來沒有人看過上帝長成什麼樣子，妳怎麼能畫得出來呢？」

小女孩甜甜地笑著，道：「老師，妳再給我一分鐘，等我畫好之後，妳就會知道上帝是長什麼樣子的了——」

小朋友快樂的根源，來自他們對於自己、對於將來，擁有無比的信心。

有一位世界級的激勵大師，曾說過：「我走遍世界各地，只見到大家生男娃娃、或是女娃娃；從未見過人們生出成功者或失敗者。」

我們也未曾見到人們生出充滿自信或是畏縮不前的小孩，小朋友的自信，是與生俱來的；但隨著慢慢長大，而變得越來越看不見自己的優點了，那是因為自我的信心開始減弱，剝奪了自信與穩健的動力。

再一次找回像孩子般無比的信心，相信您也就能夠找回讓自己更加沉穩的能量。